Modul 3.1.a.7. Demontrasi Kontekstual - Pengambilan Keputusan sebagai pemimpin pembelajaran
Modul 3.1.a.7.
Demontrasi Kontekstual - Pengambilan Keputusan sebagai pemimpin pembelajaran
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat mengambil keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang keempat (4) paradigma dilema etika, ketiga (3) prinsip dilema etika, dan 9 langkah pengujian keputusan pada konteks di sekolah asal masing-masing.
Demonstrasi Kontekstual ini merupakan wadah bagi saya untuk menunjukkan pemahaman saya mengenai keseluruhan materi. Dalam hal ini diberi kesempatan untuk “membumikan” materi di modul ini dengan konteks lokal yang saya hadapi di lingkungan tempat tinggal dan tempat bekerja.
Dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran diperlukan alat, bahan, atau pihak-pihak yang terkait, dalam hal ini ketiga hal tersebut sangat dibutuhkan.
Maka untuk menjalankan / menerapkan hal tersebut ada 4 pertanyaan yang harus saya jawab, yaitu
1. Bagaimana saya nanti akan mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang saya dapatkan di program guru penggerak ini di sekolah / lingkungan asal saya?
Hal terbaik yang dapat saya lakukan untuk menerapkan pengetahuan yang saya dapatkan di Program Guru Penggerak ini adalah Belajar dan berbagi itulah yang akan saya lakukan, Oleh karena itu ilmu yang saya dapatkan akan saya bagikan bersama dengan teman-teman atau rekan -rekan sejawat saya di SMP Negeri 1 Lubuk Pakam . Walaupun hal ini mungkin rasanya sulit dan mungkin hanya sedikit yang dapat saya lakukan tetapi hal ini harus tetap saya jalankan sebagai seorang pemimpin pembelajaran.
Dalam hal ini, hal pertama yang akan saya lakukan untuk mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang saya dapatkan di Program PGP ini adalah
a Saya akan menjumpai Bapak kepala sekolah saya yaitu Bapak Elfian Lubis,S.Pd. M.Si selaku kepala sekolah SMP Negeri 1 Lubuk Pakam. Untuk berkonsultasi dan berkordinasi dengan beliau perihal materi PGP yaitu Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Dan rencana pemenuhan tugas CGP dalam menerapkan pengetahuan yang di dapat di PGP.
b. Dengan dukungan dan arahan kepala sekolah maka saya akan dapat mensosialisasikan dan berbincang tentang Pendidikan Guru Penggerak bersama dengan komunitas praktisi yang telah dibentuk dan juga bersama dengan rekan-rekan guru. Saya yakin jika hal ini di dukung oleh kepala sekolah maka hal ini akan dapat berjalan dengan baik.
c.. Menerapkan hal-hal baik dari Program Guru Penggerak ini. Tentu sebagai seorang pemimpin pembelajaran maka saya akan menerapkan tentang pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran yang saya alami sendiri dan rekan-rekan alami di kelas yang dipimpinnya masing-masing. Dan menerapkannya bersama komunitas praktis juga. Dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajarann maka kami akan menerapkan 4 paradigma dilema etika, 3 prinsip dilema etika dan 9 langkah pengambilan keputusan.
2. Apa langkah-langkah awal yang akan saya lakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran?
a. Langkah awal yang akan saya lakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran adalah menentukan atau menguji sebuah kasus apakah merupakan dilema etika atau bujukan mora. Jika kasus yang saya alami merupakan dilema etika maka saya akan mengambil keputusan dengan menerapkan 4 paradigma dilema etika yaitu :
1. individu lawan masyarakat,
2. keadilan lawan rasa kasihan,
3. kebenaran lawan kesetiaan,
4. jangka pendek lawan jangka panjang.
Selanjutnya menerapkan 3 prinsip dilema etika yaitu
1. berpikir berbasis hasil akhir,
2. berpikir berbasis peraturan,
3. berpikir berbasis rasa kasihan.
Kemudian menerapkan9 langkah pengujian keputusan yaitu :
1. Nilai-nilai apa yang saling bertentangan dalam kasus tersebut
2. Siapa yang terlibat dalam kasus
3. Fakta-fakta apa yang relevan dalam kasus tersebut
4. Pengujian benar atau salah
- Uji Legal : adakah aspek pelanggaran hukum dalam situasi tersebut
- Uji Regulasi : adakah pelanggaran hukum di dalamnya
- Uji Intuisi : berdasarkan perasaan atau intuisi apakah ada yang salah berdasarkan nilai- nilai yang diyakini.
- Uji Publikasi : apa yang dirasakan bila keputusan dipublikasikan di media sosial atau media cetak.
- Uji Panutan/Idola : apa yang dilakukan idola atau panutan saya
5. Pengujian paradigma benar lawan benar : dari ke-4 paradigma dilema etika, paradigma mana yang terjadi
6. Melakukan prinsip resolusi, dari ke-3 prinsip dilema etika, prinsip mana yang dipakai dalam kasus tersebut
7. Investigasi Opsi Trilema, apakah ada cara untuk berkompromi dalam situasi ini atau adakah penyelesaian yang kreatif yang tidak terpikir sebelumnya yang bisa muncul di tengah-tengah kebingungan.
8. Membuat keputusan yang membutuhkan keberanian secara moral
9. Melihat kembali keputusan dan merefleksikannya.
3. Mulai kapan saya akan menerapkan langkah-langkah tersebut, hari ini, besok, minggu depan, hari apa? Mencatat rencana saya, sehingga saya tidak lupa.
Saya akan menerapkan langkah-langkah tersebut hari ini jika hari ini saya mengalami dilema etika atau bujukan moral, Jika besok saya mengalami dilema etika maka saya besok akan menerapka langkah-langkah pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran, demikian juga minggu depan dan selanjutnya. Dan saya akan mencatat rencana saya, sehingga saya tidak lupa.
4. Siapa yang akan menjadi pendamping saya, dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran? Seseorang yang akan menjadi teman diskusi saya untuk menentukan apakah langkah-langkah yang saya ambil telah tepat dan efektif.
Yang akan menjadi pendamping saya dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah
a. teman sejawat
b. komunitas praktisi
Orang-orang ini yang akan menjadi teman diskusi saya dan teman berkolaborasi untuk menentukan apakah langkah-langkah yang saya ambil telah tepat dan efektif. Dan saya juga sangat mengharapkan masukan atau saran dari bapak kepala sekolah dan wakil kepala sekolah untuk menghasilkan keputusan yang benar-benar efektif dan menguntungkan semua pihak. Akhirnya semoga apa yang saya rencanakan ini dapat terlaksana dengan baik terimakasih.
#gurupenggerak
#demonstrasikontekstual
#pengambilan keputusan
#pemimpinpembelajaran
#modul3.1.a.7
#4paradigma3prinsip9pengujian keputusan
Komentar
Posting Komentar